Troubles d’apprentissage
L’alphabétisation chez les enfants d’âge scolaire : une approche pédiatrique des prises de position et de l’évaluation
Affichage : le 23 octobre 2024
Comité(s) : Comité de la santé mentale et des troubles du développement
Catégorie(s) : prises de position, pédiatrie du développement, alphabétisation, troubles d’apprentissage, santé mentale
L’évaluation et les soins des enfants chez qui on présume un trouble d’apprentissage en pratique communautaire
Affichage : le 1 octobre 2024
Comité(s) : Comité de la pédiatrie communautaire
Catégorie(s) : prises de position, pédiatrie communautaire, troubles d’apprentissage
Le dépistage des comportements perturbateurs en première ligne chez les enfants d’âge préscolaire
Affichage : le 27 novembre 2017
Comité(s) : Comité de la santé mentale et des troubles du développement
Catégorie(s) : pédiatrie communautaire, pédiatrie du développement, développement de la petite enfance, santé mentale, troubles d’apprentissage
Avertissement : Les recommandations du présent document de principes ne constituent pas une démarche ou un mode de traitement exclusif. Des variations tenant compte de la situation du patient peuvent se révéler pertinentes. Les adresses Internet sont à jour au moment de la publication.