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Un port d’attache pour les pédiatres. Une voix pour les enfants.

L’antiracisme dans la formation médicale

Groupe de travail sur la formation médicale

Docteure Richa Agnihotri

Docteur Mark Awuku, co-chair

Docteure Lisa Brown

Docteur Jared Bullard

Docteure. Ming-Ka Chan, co-chair

Docteure Bonnie Cheung

Docteur Abhinav Garg

Docteure Natasha Johnson

Docteure Sabrina Lue Tam

Docteure Suzanne Robinson

Docteure Gurpreet (Preety) Salh

Le racisme intervient dans de nombreux contextes, que ce soit chez les individus ou au sein des systèmes, des milieux institutionnels ou de l’espace social, et souvent sur plusieurs plans à la fois. Pour éliminer le racisme et ses effets dévastateurs, il faut d’abord en admettre l’existence, en prendre acte et les comprendre.

Il incombe à la Société canadienne de pédiatrie, formée d’une communauté de professionnels, de fournir et de promouvoir des lieux sécuritaires et inclusifs et des possibilités pour tous ses membres, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur de l’organisation.

Le groupe de l’antiracisme en formation médicale, coprésidé par les docteurs Mark Awuku et Ming-Ka Chan, a préparé un certain nombre de ressources pour les membres de la SCP, les professeurs de pédiatrie et les apprenants :

  • Le racisme en formation médicale : ce que c’est, pourquoi c’est important et ce qu’on peut faire : Document qui décrit à quoi ressemble le racisme dans le milieu de la formation médicale et les stratégies pour l’éliminer
  • Un outil pour les formateurs en médecine Suggestions concrètes pour adopter une approche antiraciste lors de la préparation de documents, de programmes ou d’événements de formation
  • Reconnaissances du territoire éloquentes : Conseils pour inclure une reconnaissance du territoire
  • Lectures et ressources : Liste de ressources externes pour les formateurs en médecine et les apprenants qui cherchent à accroître leurs connaissances et leurs compétences.

Nous vous remercions de votre engagement à éradiquer le racisme et l’oppression. La langue est en constante évolution, et il se peut que la terminologie utilisée dans ces ressources devienne désuète ou offensante. Nous sommes heureux de recevoir vos commentaires en vue d’une amélioration continue, à info@cps.ca.

Mise à jour : le 24 février 2025